课程特色：

1.   超学科主题：“超学科主题”向孩子提供了参考框架，帮助孩子去探索不同的概念。

每个年龄段的“超学科主题”，都符合该年龄段孩子心理、生理发展及认知水平

2.   戏剧教学：早在上世纪90年代，戏剧教学就被西方教学广泛使用，尤其在学龄前及学龄阶段，被确认为儿童性格发展、情绪表达、认知学习运用、语言发展、沟通能力等“整合学习能力”最好的实施手段。同时，在西方高等教育中，戏剧教育也是衡量人才综合能力的重要学科。

戏剧是一种艺术形式，西方儿童戏剧文本视镜盖修改以适应儿童参与的需要，其目的不是娱乐，而是鼓励儿童思考问题，感受各种情感。