适用于3-4岁的幼儿，本阶段儿童动作发展快、喜欢模仿、以直觉行动思维为主等特点，能够逐渐理解“1和许多”的概念，会比较4以内物品的多少，能对常见食物按照一个维度进行简单分类，对数量的把握以及运算需要在感知操作体验的过程中发展。通过我的年龄、数一数、我的父母、多样的身体活动、有趣的美容院、我们生活的地球等丰富的主题，激发儿童的学习兴趣，让儿童通过充分感知、操作实际物进行数学概念的掌握，如1和许多、空间对应关系、大小多少的关系、分类与排序、按规律排列等，发展儿童数学概念认知、记忆以及观察能力。
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